Au programme, la présentation par le principal et les enseignants des modalités pédagogiques imaginées pour favoriser l’enseignement du français :

• pause lecture instaurée pour tous les niveaux de classe : historique, modalités, bilan,     
• étymologie et travail autour de la fluence de lecture en 6e depuis 5 ans ; remédiation et projets culturels,
• lecture à voix haute et éloquence en 3e : historique, modalités, bilan,       
• ateliers d’écriture,

présentation suivie d’exemples en classe :

• éloquence avec les 3es (Mme Chareyre)       
• atelier lecture avec les 4es (Mme Gilbert)        
• étymologie avec les 6es (M. Debas)        
• fluence et remédiation avec les 6es (Mme Rochon)

A 13h51, tout le collège a participé au lancement symbolique de l’opération académique Tout le monde lit.