Présentation

La Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale(D.S.D.E.N.)de l'Allier est un service déconcentré du Ministère de l'Éducation Nationale. La DSDEN représente l'échelon départemental de l'Education Nationale.

L'IA-DASEN est nommé par décret du Président de la République sur proposition du Ministre de l'Éducation Nationale.

Représentant le Recteur de l'Académie de Clermont-Ferrand à l'échelon départemental, le Directeur académique exerce son autorité sur l'ensemble des établissements de l'Éducation Nationale de son département à l'exception de l'enseignement supérieur.

L'IA-DASEN est chargé d'appliquer la politique éducative définie par le gouvernement et la politique académique mise en place par le Recteur de l'Académie de Clermont-Ferrand, en tenant compte des spécificités du département.

Les responsabilités de l'IA-DASEN s'exercent dans les domaines pédagogiques (coordination de l'action éducative et contrôle du fonctionnement des écoles et établissements du second degré) et administratives (direction de l'ensemble des services d'éducation du département) ; elles concernent les domaines suivants :

• Scolarité des élèves
• Gestion des enseignants des écoles
• Carte scolaire premier et second degré
• Vie scolaire et pédagogique des écoles, collèges et lycées
• Politiques interministérielles et partenariales

Pour l'aider dans l'accomplissement de ses tâches, l'IA-DASEN est entouré d'un Secrétaire Général qui a vocation à assister ou à représenter l'IA-DASEN au sein des instances de l'institution. Placé sous l'autorité directe de l'IA-DASEN, le Secrétaire Général est le responsable administratif, juridique et financier des services.

L'IA-DASEN est également entouré d'un IEN conseiller technique, coordonnateur du DASEN, d'une Inspectrice de l'Information et de l'Orientation, d'Inspecteurs de l'Éducation Nationale chargés de circonscriptions du 1er degré, de Conseillers Techniques (médecin, assistante sociale, infirmier), d'un Assistant Social des personnels, de Conseillers Pédagogiques et des services administratifs. 

Chiffres clés

L'Allier en quelques chiffres...

L' Auvergne se place parmi les 5 régions métropolitaines les moins urbanisées. La part de communes urbaines pour l'Allier est de 12%.

Le taux d'urbanisation est de 59,7 % en Auvergne et de 59,9% dans l'Allier.

L'Allier est le seul département à disposer de trois métropoles de tailles comparables (Vichy, Moulins et Montluçon), toutes situées dans le premiers tiers du classement national. Deux habitants sur trois y habitent.

Avec une proportion de 40,1% de population en zone rurale (indicateur INSEE 2011), le département de l'Allier contribue moyennement au caractère rural de l'académie (valeur académique : 40,3%).

Le département de l'Allier compte :

• 237 communes (74%) disposant d'au moins une école publique contre 83 (26%) qui n'ont ni école publique ou privée.

• 53 Regroupements Pédagogiques Intercommunaux (RPI) qui représentent 153 écoles, 229 classes pour 4486 élèves.
  • 3 RPI concentrés
  • 50 RPI dispersés
• 6 Réseaux Ruraux d'Ecoles (Cérilly, Cosne d'Allier, Huriel, Jaligny, Montagne Bourbonnaise et Bocage).
• 3 GRETA (GRoupements d'ETAblissements) . Ce sont des groupements d'établissements d'enseignement qui mutualisent leurs compétences et leurs moyens pour proposer des formations continue pour adultes.
  •  GRETA Nord-Allier (Lycée Jean Monnet à Yzeure)
  • GRETA Dore-Allier (Cité Scolaire Albert Londres à Cusset)
  • GRETA  Bourbonnais-Combrailles (Lycée Paul Constans à Montluçon)

Les structures d'enseignement - Effectifs

Premier degré public

• 327 écoles
• 1174 classes
• 23 090 élèves
• 78 écoles maternelles
• 116 écoles élémentaires
• 131 écoles primaires

Ecole virtuelle – Premier degré

• 164 élèves

Premier degré privé (sous contrat)

• 11 écoles
• 94 classes
• 2297 élèves

Second degré public - collèges

• 37 collèges
• 481 divisions
• 12 371 élèves (SEGPA inclus)

Ecole virtuelle – Second degré

• 222 élèves

Second degré public et post bacs – lycées

• Lycée général : 3 - 2375 élèves
• Lycée général et technologique : 1 - 1855 élèves
• Lycée général polyvalent : 5 - 4574 élèves
• Lycée professionnel : 3 - 876 élèves

Second degré privé

• Collège : 6 - 1731 élèves
• Lycée général : 3 - 506 élèves
• Lycée général et technologique : 1 - 32 élèves
• Lycée général polyvalent : 1 - 264 élèves
• Lycée professionnel : 2 - 438 élèves

Ecole inclusive

• 413 AESH (accompagnants élèves en situation de handicap).
• Appui d’un dispositif ULIS public ou privé (Unité localisée d’inclusion scolaire) : 34 ULIS école – 1 ULIS interdegrés - 28 ULIS collège – 8 ULIS lycée.
• 9 enseignants référents des élèves situation de handicap.
• 6 SEGPA (Section d’enseignement générale et professionnelle adaptée).
• 9 établissements spécialisés médico-sociaux – 27 unités d’enseignement externalisées.
• Un pôle d’enseignement jeunes sourds (PEJS).
• 6 pôles d’accueil EANA (élèves allophones nouvellement arrivés en France).
• 3 pôles d’enseignement en milieu hospitalier.
• 3 pôles d’enseignement en milieu pénitentiaire.
• 20 RASED (réseaux d’aide)
• 1 Conseiller pédagogique « ressource » autisme
• 1 Conseillère pédagogique « ressource EHP (Elèves Haut Potentiel »
• 1 Conseiller pédagogique « ressource » EFIV (Enfant des Familles Itinérantes et de Voyageurs
• 1 Service APADHE (Accompagnement Pédagogique à Domicile, à l’Hôpital, ou à l’Ecole)

Education prioritaire