Après avoir vécu différents temps de danse, les élèves ont été répartis sur plusieurs tableaux : la belle danse et le ballet d’action, le ballet romantique, le ballet académique, les ballets russes, le ballet néoclassique, la naissance de la danse moderne américaine, la danse expressive allemande, la danse contemporaine française, la danse jazz, les danses urbaines.
A partir de mots, de phrases, ils ont improvisé et composé des solos, duos, trios, ensembles.
Une superbe journée, et une expérience riche et marquante pour les élèves, dans cette année scolaire sans spectacles…
Reste l’espoir de proposer une seconde journée de danse dans laquelle le spectacle s’inviterait au collège !

NB : les classes à horaires aménagés Danse sont un dispositif spécifique qui a pu continuer à dispenser ses enseignements dans les lieux spécialisés de formation, tels que les conservatoires, encadrés par les professionnels de la culture.