Dans cette classe, développer chez les élèves un sentiment positif vis-à-vis de l’école : 1 minute pour soi, le tétra’aide, la gestion positive de l’erreur… sont autant de pratiques pédagogiques qui permettent d’améliorer, individuellement et collectivement, l’estime de soi, la connaissance de ses besoins comme de ses progrès, la compréhension de ce qu’est l’intelligence, l’engagement dans le travail…
L’équipe d’enseignants est suivie par un chercheur qui analyse les résultats de l’expérimentation et interroge les pratiques professionnelles.
Mise à jour : mars 2021